La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los alumnos conozcan las celebraciones de su comunidad.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de conocer y valorar su comunidad.


• Desarrollo: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un referente de su comunidad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los diferentes referentes mencionados y cómo estos forman parte de la vida en la comunidad.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar a los alumnos los referentes mencionados en la sesión anterior y revisar si conocen las celebraciones relacionadas con ellos.


• Desarrollo: Organizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como por ejemplo una plaza o un parque, para que los alumnos observen y registren las celebraciones que se llevan a cabo allí.


• Cierre: En grupo, compartir las observaciones y reflexionar sobre las celebraciones encontradas.

Sesión 3:

• Inicio: Retomar las observaciones y reflexiones de la sesión anterior y revisar si los alumnos conocen el significado de las celebraciones identificadas.


• Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre las celebraciones encontradas y su importancia para la comunidad.


• Cierre: Compartir en grupo los hallazgos de la investigación y elaborar una lista de las celebraciones más relevantes.

Sesión 4:

• Inicio: Rec