Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad
anahi ticante
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo:
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Problema a atender:
En la comunidad se aprecian problemas relacionados con la alimentación, como el sobrepeso y la falta de peso en los jóvenes.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender en la comunidad.
- Reflexión inicial sobre la importancia de la alimentación para una vida saludable.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes o consejos relacionados con la alimentación y la vida saludable.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación donde se pueden expresar los mensajes (carteles, folletos, redes sociales, etc.).
- Investigación en grupos sobre diferentes mensajes o consejos relacionados con la alimentación y la vida saludable.
- Selección de uno o varios mensajes para trabajar en el proyecto comunitario.
Cierre:
- Puesta en común de los mensajes seleccionados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes positivos y saludables en la comunidad.
- Asignación de tareas para la próxima sesión (investigación sobre recursos gráficos para elaborar los mensajes).
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos gráficos para llamar la atención y transmitir mensajes de