Cuerpo humano y los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y los órganos de los sentidos

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Mostrar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué pueden identificar en ellas. Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su importancia.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como papel, lápices de colores y plastilina. Pedirles que dibujen y modelen los órganos de los sentidos y los coloquen en el lugar correspondiente en un dibujo del cuerpo humano.


• Reflexión y cierre: Pedir a cada grupo que presente su dibujo y explique la función de cada órgano de los sentidos.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita al laboratorio de ciencias donde se encuentren expuestos modelos de los órganos de los sentidos. Los alumnos podrán observar, tocar y explorar los modelos para familiarizarse con su apariencia y función.


• Análisis de datos: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos de trabajo las características de cada órgano de los sentidos y su función.


• Reflexión y cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen los órganos de los sentidos y cómo estos nos ayudan a detectar estímulos y responder a ellos.

Sesión 3:

• Actividad: Mostrar a los alumnos imágenes y