"Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales"

alejandra hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales"


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Desconocimiento de los derechos y el respeto a los mismos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se les presentarán diversas situaciones relacionadas con los derechos humanos y los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con su conocimiento y comprensión de los mismos.



  2. Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo. Se evaluará su capacidad de expresar su postura de manera coherente y fundamentada.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y motivación a través de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos.


Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia. Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y exponer un caso de violación a los derechos humanos ocurrido en México o en otro país.


Cierre: Reflexión grupal sobre las exposiciones y discusión sobre la importancia de los derechos humanos en diferentes sociedades.


Sesión 2:


Inicio: Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos deberán identificar diferentes situaciones