Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Nohemi Rojas
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "problemas de discriminación"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema a través de una introducción que muestre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre desigualdades de género.

  • Plantear un problema relacionado con la discriminación de género y formar equipos de trabajo.

  • Los equipos investigarán sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Cada equipo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en el pasado y el presente.

  • Se realizará un debate en el que los alumnos analicen críticamente las situaciones presentadas y reflexionen sobre la importancia de la igualdad de género.

  • Se identificarán acciones que pueden promover la igualdad de género en la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen una campaña de sensibilización sobre la igualdad de género.

  • Lo