Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
CYNTIA RIOS
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: A los alumnos se les dificulta la toma de decisiones de manera razonada.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes al tomar decisiones.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué situaciones les generan mayor dificultad al tomar decisiones? ¿Qué obstáculos enfrentan al considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de situaciones en las que es necesario considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Análisis de casos y discusión en grupos sobre las decisiones tomadas y las posibles consecuencias.
- Reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Cierre:
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los grupos.
- Actividad individual: escribir un compromiso personal de tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Tarea: investigar y recopilar ejemplos de personas que han enfrentado situaciones difíciles y han tomado decisiones basadas en el entendimiento mutuo y la consideración de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Sesión 2: