Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de personas de diferentes edades, géneros y culturas realizando diversas actividades. Pedir a los alumnos que reflexionen y compartan en pequeños grupos qué piensan sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada una de estas personas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por los grupos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Muchos alumnos no tienen un plan de vida". Explicar la importancia de tener metas y objetivos claros en la vida para alcanzar el bienestar personal y social.


• Actividad de investigación y reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes profesiones y oficios. Cada grupo deberá recopilar información sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas que ejercen dichas profesiones u oficios.


• Elaboración de un informe por parte de cada grupo, en el que se describan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas investigadas, así como las competencias y habilidades necesarias para desempe