Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuidado del medio ambiente.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los problemas que genera la basura en la comunidad y en el río de la colonia.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la problemática.


• Actividad grupal: Realización de un mural donde los alumnos dibujen situaciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente y la basura.

Sesión 2:

• Conversación sobre las emociones que experimentan al ver la basura en la comunidad y en el río.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán en un papel sus emociones, utilizando colores que representen cómo se sienten.


• Puesta en común de los dibujos y conversación sobre las diferentes emociones representadas.

Sesión 3:

• Introducción al lenguaje artístico: Exploración de diferentes materiales y técnicas para expresar emociones y experiencias (témperas, crayones, acuarelas, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos utilizarán los materiales y técnicas aprendidos para representar gráficamente una emoción relacionada con el cuidado del medio ambiente y la basura.


• Puesta en común de los dibujos y conversación sobre las diferentes representaciones.

Sesión 4:

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán movimientos y gestos que representen diferentes emociones rel