Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Reyk Martinez
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo (PDA): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del problema a través de una situación hipotética relacionada con el tema.

  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo prevenir y denunciar estas situaciones.

  • Elaboración de un mural con dibujos y frases que reflejen la importancia del respeto a la dignidad e integridad.


Sesión 2: Conocimientos básicos sobre los límites corporales (45 minutos)



  • Conversación guiada sobre los límites corporales y la importancia de respetarlos.

  • Proyección de imágenes y videos relacionados con la temática, para generar debate y reflexión.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren partes del cuerpo que no deben ser tocadas sin consentimiento.


Sesión 3: Riesgos en la casa y la comunidad (45 minutos)



  • Exposición de casos reales de situaciones de acoso,