Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Abraham Tlaxcalteco
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: "Hoy vamos a aprender sobre los compuestos iónicos y moleculares. ¿Alguna vez han escuchado sobre estos términos? ¿Sabrían decirme qué son o cómo se forman?"

  • Presentación del problema contextual: "En nuestra comunidad no contamos con internet ni impresoras, lo cual puede dificultar nuestro aprendizaje en ciertos temas. ¿Cómo podemos aprovechar los recursos que sí tenemos para aprender sobre los compuestos iónicos y moleculares?"


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentación de la Tabla periódica y sus propiedades.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán trabajar en grupos para observar diferentes elementos de la Tabla periódica y analizar sus propiedades. Utilizarán láminas impresas con los elementos de la Tabla periódica que se encuentran en el aula.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión sobre el problema contextual: "A pesar de no contar con internet ni impresoras, hemos logrado aprender sobre los compuestos iónicos y moleculares utilizando los recursos que tenemos. ¿Qué otros recursos podríamos aprovechar en nuestra comunidad para seguir aprendiendo en otras áreas?"

  • Tarea: Investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares presentes e