"Narración de sucesos del pasado y del presente"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Objetivo general de la secuencia didáctica (PDA): Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de los sucesos del pasado y del presente.


2. Utilizar recursos narrativos para relatar sucesos del pasado y del presente.


3. Emplear diferentes estilos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 1 semana (5 sesiones de 45 minutos cada una)

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias de Lengua Española y Arte

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente.


• Lectura de un cuento o texto breve que narre un suceso del pasado.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen a personajes que vivieron en el pasado y narran su experiencia.


• Reflexión y puesta en común sobre las características del suceso narrado.

Sesión 2:

• Repaso de las características de los sucesos del pasado.


• Presentación de estrategias para iniciar una narración.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos comiencen a narrar un suceso del pasado utilizando una de las estrategias presentadas.


• Intercambio de escritos entre los alumnos para realizar una revisión y retroalimentación.

Sesión 3:

• Repaso de las características de los sucesos del presente.


• Presentación de recursos narrativos para relatar sucesos del presente.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos narren un suceso del presente