La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mejorar la lectura y ortografía.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicar el objetivo de la clase: Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés.


• Introducción al problema de mejora de la lectura y ortografía.


• Motivar a los alumnos preguntándoles cómo creen que la lectura y la escritura pueden ayudar a comprender mejor la historia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de recursos didácticos que permitan la contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés.


• Lectura de textos cortos sobre las campañas militares de Cortés y su impacto en la población indígena.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la lectura y escritura para comprender y analizar la historia.


• Realización de ejercicios de ortografía relacionados con el tema de la clase.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un párrafo resumiendo las campañas militares de Cortés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los párrafos escritos por los alumnos y retroalimentación.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y escritura como herramientas para comprender la historia.


• Cierre de la clase recordando el objetivo y mot