Introducción al tema de migración y derechos humanos

SALOMON CANO
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Introducir a los alumnos al tema de migración y derechos humanos, familiarizándolos con los conceptos básicos y promoviendo la reflexión crítica sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos algunas imágenes relacionadas con la migración y pedirles que compartan qué creen que representan. Luego, generar una breve discusión sobre qué saben sobre la migración y los derechos humanos.

  2. Presentación (15 minutos): Presentar una breve introducción sobre el tema de migración y derechos humanos, explicando los conceptos básicos y destacando la importancia del respeto a los derechos de las personas migrantes.

  3. Análisis de casos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles casos reales de migración interna y externa. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y discutir las posibles causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales relacionadas. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la migración interna



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar las principales causas y consecuencias de la migración interna en el territorio nacional y reflexionar sobre sus implicaciones sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Actividades:



  1. Recuerdo (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan las principales causas y consecuencias de la migración externa.

  2. Presentación (15 minutos): Presentar información sobre las principales causa