La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
MARTHA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Conocer las tradiciones y costumbres de México, en especial el día de muertos, para integrar a los alumnos americanos y fomentar la comprensión cultural.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La comunidad y su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.
- Diálogo abierto sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y respetar las tradiciones de otros países.
- Introducción al problema: Conocer las tradiciones mexicanas, en particular el día de muertos. Explicar la importancia de esta festividad en la cultura mexicana.
- Asignación de grupos interdisciplinarios para trabajar en proyectos de aprendizaje servicio.
Sesión 2 (45 minutos):
- Lectura de textos relacionados con el día de muertos y las tradiciones mexicanas.
- Actividad de comprensión lectora: Resumen de los textos leídos.
- Actividad de escritura: Redacción de preguntas para una entrevista a un mexicano sobre el día de muertos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Diálogo y reflexión sobre las respuestas obtenidas.
- Actividad grupal: Elaboración de un mural colaborativo sobre el día de muertos, utilizando elementos estéticos propios de la festividad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de los murales elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir las tradiciones cult