Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la temática.


• Breve reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al enfoque de vida saludable y su relación con la problemática de la violencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Generación de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presentes en su entorno cercano.


• Selección de un problema de violencia a abordar por cada grupo.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre el problema seleccionado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno para plantear un problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su relación con la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre el problema seleccionado.


• Identificación de alternativas de solución.


• Evaluación de las alternativas según criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la import