Introducción al tema - "Nuestra historia personal"

Betty Colli
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - "Nuestra historia personal"


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa la palabra "historia" y qué es lo que conocen sobre su propia historia personal.

  2. Presentar una fotografía antigua y una fotografía reciente de un lugar conocido por los alumnos para que observen y comparen los cambios a lo largo del tiempo.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que pueden notar en la fotografía (por ejemplo, edificios nuevos, calles diferentes, etc.).

  4. Presentar a los alumnos un álbum de fotografías de la historia personal del docente y explicar cómo se pueden recordar acontecimientos importantes a través de fotografías.

  5. Pedir a los alumnos que traigan al día siguiente una fotografía antigua de su familia para compartirla en clase.


Materiales necesarios: Fotografías antiguas y recientes de un lugar conocido, álbum de fotografías del docente.


Sesión 2: Compartiendo nuestras historias


Objetivo: Recordar y compartir acontecimientos importantes en la historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de la familia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión pidiendo a los alumnos que compartan las fotografías antiguas de sus familias que trajeron.

  2. Pedir a cada alumno que explique por qué eligió esa fotografía y qué cambios notan en ella.

  3. Invitar a los alumnos a compartir anécdotas o historias relacionadas con las fotografías, si las conocen.

  4. Realiza