Introducción al tema y los recursos expresivos de la oralidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y los recursos expresivos de la oralidad
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y comprenderán las características de la oralidad, incluyendo los recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: exposición sobre temas diversos.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes recursos expresivos utilizados en la oralidad, como el tono de voz, la entonación, las pausas, las repeticiones y el uso de ejemplos.
   
   
   • Explicación de los recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal, los gestos y las expresiones faciales.
   
   
   • Ejemplos y práctica de estos recursos en situaciones cotidianas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán observar y anotar ejemplos de recursos expresivos y paralingüísticos en su entorno durante los próximos días.
   
   
   
   

Sesión 2: Exposición oral sobre un tema de interés
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán una exposición oral sobre un tema de su interés, utilizando los recursos expresivos y paralingüísticos aprendidos en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la lección anterior.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Elección de los temas de exposición por parte de los alumnos.
   
   
   • Elaboración de un breve guion o esquema para la exposición.
   
   
   • Práctica de la exposición o