Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los niños al tema de la narración de historias, explicando la importancia de escuchar, interpretar y compartir emociones a través de los relatos.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica en la que los niños puedan participar y familiarizarse con algunos cuentos y personajes.


• Presentación de diferentes textos literarios: Mostrar a los niños diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, etc., y fomentar la participación activa de los niños en la lectura y comprensión de los mismos.

Sesión 2:

• Actividades de lectura y análisis: Leer en voz alta un cuento o una leyenda relacionada con la comunidad y fomentar el análisis y la interpretación de los niños.


• Actividad de expresión oral: Pedir a los niños que compartan las emociones que les ha provocado el cuento o la leyenda, y que intenten narrar fragmentos o resúmenes de la historia.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Invitar a los niños a inventar su propia historia o a recrear alguna leyenda conocida, utilizando dibujos o palabras para plasmarla.


• Actividad de interacción con los padres