Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo:
El alumno hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la lectura compartida en voz alta y su importancia para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lectura compartida y por qué es importante.


• Presentar a los estudiantes un cuento o texto seleccionado para la lectura compartida.


• Leer en voz alta el cuento o texto, haciendo pausas para reflexionar y comentar.


• Animar a los estudiantes a hacer preguntas y comentarios sobre el texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar el cuento o texto de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de anticipación, donde los estudiantes deben predecir qué sucederá a continuación en la historia.


• Leer en voz alta el siguiente fragmento del cuento o texto y discutir con los estudiantes si sus predicciones se cumplieron o no.


• Anotar en un papelógrafo las palabras o ideas que los estudiantes no entienden y explicar su significado.


• Animar a los estudiantes a hacer preguntas y comentarios sobre el texto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de análisis de personajes, donde los estudiantes deben identificar las características principales de los personajes del cuento o texto.


• Leer en voz alta algunos fragmentos del cuento o texto donde se describen a los personajes y discutir con los estudiantes sus características.


• Realizar una actividad de pregunta y respuesta, donde los estudiantes deben formular preguntas sobre los personajes y