Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de recursos estéticos en cuentos tradicionales
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden encontrar en los cuentos tradicionales.
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en el cuento: metáforas, imágenes sensoriales, personificación, entre otros.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Buscar y traer un cuento tradicional para la siguiente sesión.

Sesión 2: Interpretación y disfrute de cuentos tradicionales
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los cuentos tradicionales traídos por los alumnos.
  Desarrollo:


• Lectura en voz alta y análisis de los recursos estéticos presentes en los cuentos traídos por los alumnos.


• Realización de una actividad de interpretación de los cuentos a través de la dramatización.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interpretación y el disfrute de los cuentos.


• Tarea: Investigar sobre algún autor de cuentos famoso y traer información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Los elementos y recursos estéticos en las novelas
Inicio:

• Repaso de las s