Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Cuidado personal y uso racional del agua para el cuidado de su ropa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les facilitan las tareas.


• Introducir el problema interdisciplinar del cuidado personal y uso racional del agua para el cuidado de la ropa.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las herramientas y máquinas utilizadas en el cuidado de la ropa, como lavadoras, secadoras, planchas, etc.


• Analizar cómo estas herramientas y máquinas son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar el problema del cuidado de la ropa.


• Identificar formas de organización y buenas prácticas para el uso racional del agua en el cuidado de la ropa.


• Elaborar un informe que incluya los resultados de la investigación y las propuestas de buenas prácticas para el cuidado personal y uso racional del agua.

Cierre:

• Presentar los informes de cada grupo y realizar una discusión en clase sobre los resultados obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramient