Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

ana lopez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordarán los elementos de la cultura de paz y las razones por las cuales es importante favorecerla, así como conocer las instituciones que trabajan por ella.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque de inclusión y de igualdad de género.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y buenos días.

  • Presentación del objetivo de la clase: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su importancia. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Exposición de un breve video sobre personas, grupos u organizaciones en México que trabajan a favor de la cultura de paz.

  • Comentar el video y destacar las acciones realizadas por dichas personas, grupos u organizaciones.

  • Formar equipos de trabajo y presentar el problema: "Imaginen que son parte de una organización que busca promover la cultura de paz en su escuela. ¿Qué acciones podrían llevar a cabo para lograrlo?". Los estudiantes deberán analizar el problema y generar posibles soluciones.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las posibles soluciones planteadas por los equipos.

  • Reflexión final sobre la importancia de promover la cultura de p