Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden"

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fecha: Segunda semana de noviembre

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos?


• Discusión en grupo sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se pueden usar números negativos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que involucren cantidades por debajo del cero.


• Los alumnos compartirán sus soluciones y explicarán cómo llegaron a ellas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la necesidad de los números negativos en situaciones específicas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos en la vida real.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear situaciones en las que se utilicen números negativos y positivos.


• Los alumnos presentarán sus situaciones al resto de la clase, explicando cómo se relacionan los números negativos con los positivos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las situaciones creadas y cómo los números negativos son necesarios para representar cantidades por debajo del cero.


• Asignación de tarea para la s