Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no escriben su nombre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de saber escribir su nombre y otras palabras comunes.


• Actividad: juego de reconocimiento de nombres propios. Cada alumno deberá buscar su nombre en una lista y pegarlo en su cuaderno.


• Reflexión sobre la actividad: ¿por qué es importante saber escribir nuestro nombre?

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: presentación de diferentes tipos de producciones gráficas (etiquetas, tarjetas, carteles, etc.) y discusión sobre su función y destinatarios.


• Actividad práctica: cada alumno deberá crear una etiqueta con su nombre para colocar en sus pertenencias.


• Reflexión sobre la actividad: ¿para qué podemos usar nuestras etiquetas con nuestro nombre?

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: juego de asociación de palabras. Se presentarán imágenes y los alumnos deberán asociarlas con la palabra correcta.


• Actividad práctica: cada alumno deberá escribir su nombre en difere