Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel en la lectoescritura que influye en un bajo rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los estudiantes, explicando la importancia de la lectura y escritura creativa para su desarrollo.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de poemas y canciones populares.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es un poema? ¿Qué es una canción? ¿Qué son los juegos de palabras?


• Actividad práctica: los estudiantes elegirán una canción popular y crearán su propia versión cambiando la letra para adaptarla a su realidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las creaciones de los estudiantes.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de poemas cortos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué características tienen los poemas cortos? ¿Cómo se pueden crear rimas?


• Actividad práctica: los estudiantes crearán poemas cortos utilizando rimas y juegos de palabras.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las creaciones de los estudiantes.


• Actividad de motivación: presentación de juegos de palabras y trabalenguas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué son los juegos de palabras? ¿Cómo se crean los trabalenguas?


• Actividad práctica: los estudiantes crearán sus propios juegos de palabras y trabalenguas para compartir con sus compañeros.

Sesión 4:

• Repas