Unidades y medidas utilizados en Física
MARIBEL VIDAL- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolución de problemas con múltiplos y submúltiplos utilizando operaciones básicas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Lista de cotejo para evaluar la participación y el trabajo en equipo durante las actividades de indagación. 2. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de conceptos y la aplicación de las operaciones básicas en la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: Identificar las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan unidades de medida en la vida diaria.
- Motivar a los estudiantes a pensar en cómo las unidades de medida pueden facilitar la resolución de problemas en su comunidad.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.
- Los grupos deben discutir y analizar los ejemplos encontrados, identificando las unidades de medida utilizadas y su relación con la resolución de problemas.
- Cada grupo seleccionará uno de los ejemplos recopilados y lo presentará al resto de la clase, explicando cómo se utiliza la unidad de medida en la resolución de pr