Introducción al tema de multiplicación y división

Cery Casagui
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconoce al cociente y al residuo como resultado de una división.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división


Objetivo: Introducir el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas y su relación en situaciones problemáticas de la vida cotidiana.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando a los alumnos un video corto que explique de forma clara y sencilla el concepto de multiplicación y división.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el video para asegurar que los alumnos hayan entendido correctamente.


Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema de la multiplicación y división.

  • Los alumnos deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar la situación y determinar si deben utilizar la multiplicación o división para resolver el problema.

  • Cada grupo deberá representar la situación problemática utilizando juegos de roles, enfatizando el uso de las operaciones inversas.


Actividad 3: Discusión en grupo (15 minutos)



  • Después de que cada grupo haya representado su situación problemática, realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones encontradas y la relación entre multiplicación y división.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 2: Resolución de problemas de multiplicación y división


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana utilizando algoritmos de multiplicación y división.


Actividad 1: Ejercicios prácticos (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno una hoja de ejercicios con problemas de multiplicación y división.

  • Los alumnos deberán utilizar los algoritm