Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problemática de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos y cómo esto puede ayudar a resolver problemas de la vida diaria.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se requiere utilizar un lenguaje técnico para comunicar y representar ideas.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar brevemente los conceptos básicos de comunicación técnica y representación técnica.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la violencia en la comunidad. Cada grupo deberá proponer una forma de representación y comunicación técnica para abordar el problema.

Cierre:

• Socialización: Cada grupo presenta su propuesta de representación y comunicación técnica.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes ámbitos profesionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y reforzar los conceptos aprendidos.


• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la violencia y pedirles que piensen en