Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Los alumnos no comprenden las leyes que existen en México.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Alumnos, en esta clase estudiaremos las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria. Sin embargo, antes de comenzar, hemos identificado que muchos de ustedes tienen dificultades para comprender las leyes que existen en México. ¿Qué dificultades han encontrado al intentar comprender las leyes? Compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo esto afecta nuestra convivencia diaria".

Desarrollo:

• Presentación del contenido: Introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria. Explicación de la importancia de comprender y respetar las leyes en nuestra convivencia diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las leyes que los alumnos conocen y sus aplicaciones