El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Representa y reproduce objetos, animales y plantas con el tangram, bloques de construcción, modelado, doblado de papel o con dibujos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración del entorno

• Presentar a los alumnos el tema "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas y el tangram


• Mostrar diferentes objetos, animales y plantas y pedir a los alumnos que identifiquen las formas presentes en ellos


• Realizar una actividad de exploración del entorno, donde los alumnos deberán buscar y señalar diferentes formas geométricas presentes en el aula

Sesión 2 (45 minutos) - Manipulación del tangram

• Presentar el tangram a los alumnos y explicarles cómo se utiliza


• Proporcionar a cada alumno un tangram y materiales adicionales como papel, lápices de colores, etc.


• Pedir a los alumnos que reproduzcan diferentes objetos, animales y plantas utilizando el tangram y los demás materiales


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico al momento de completar las figuras con el tangram

Sesión 3 (45 minutos) - Construcción con bloques

• Introducir los bloques de construcción a los alumnos y explicarles cómo se utilizan


• Proporcionar a cada alumno un set de bloques de construcción


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando los bloques


• Fomentar la observación y el reconocimiento de formas durante la actividad

Sesión 4 (45 minutos) - Modelado y doblado de pap