Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Felipe Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Interdisciplinariedad: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Contextualizar la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que las propiedades de los exponentes pueden ayudarnos a resolver operaciones algebraicas?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4.
- Entregar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren operaciones con exponentes.
- Los alumnos deberán resolver los ejercicios en sus grupos, utilizando el conocimiento previo y buscando las propiedades de los exponentes que les permitan simplificar las operaciones.
- El docente estará circulando entre los grupos para brindar orientación y resolver dudas.
- Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus respuestas y explicar las propiedades de los exponentes que utilizaron en cada ejercicio.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.
- Relacionar el uso de las propiedades de los exponentes con el tema interdisciplinar de promover la sana convivencia.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra y las propiedades de los exponentes para resolver conflictos y promover la sana convivencia en nuestra escuela y comunidad?
Sesión 2:
Inicio