Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ciudad urbanizada

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar: Ciudad urbanizada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que se pueden encontrar en una ciudad.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la importancia de las figuras geométricas en la construcción de la ciudad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de polígonos regulares.


• Explicar la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Practicar la construcción de un triángulo equilátero.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la precisión en la construcción de figuras geométricas.


• Plantear tareas para la próxima sesión de construcción de polígonos regulares.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior.


• Presentar la información necesaria para construir un cuadrado y un pentágono regular.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes polígonos regulares.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos en la construcción de un cuadrado y un pentágono regular.


• Revisar y corregir los errores cometidos en la construcción.

Cierre:

• Comparar y analizar las características de los polígonos construidos.


• Plantear tareas para la próxima sesión de construcción de polígonos regulares.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior.


• Presentar la informació