Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al Día de Muertos
Objetivo específico: Conocer las características y significado del Día de Muertos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre el Día de Muertos, preguntar a los alumnos qué saben sobre esta festividad.


2. Presentar imágenes y videos relacionados con el Día de Muertos para que los alumnos puedan observar las tradiciones y costumbres.


3. Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento o leyenda relacionada con el Día de Muertos.


4. Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre el cuento, preguntar a los alumnos sobre los personajes, el mensaje de la historia, etc.

Sesión 2:
Título: Lectura en voz alta sobre el Día de Muertos
Objetivo específico: Practicar la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que traigan al menos un libro sobre el Día de Muertos.


2. Realizar una lectura compartida en voz alta de los libros que trajeron los alumnos, permitir que cada uno de ellos presente su libro y explique de qué trata.


3. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura, ayudándolos a seguir el texto con el dedo y a leer en voz alta algunos pasajes.

Sesión 3:
Título: Escritura en la celebración del Día de Muertos
Objetivo específico: Practicar la escritura de palabras relacionadas con el Día de Muertos.

Actividades:

1. Presentar imágenes de altares y ofr