Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Higiene personal

David Gamez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Higiene personal


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación de conocimientos previos sobre higiene personal.

  2. Observación participante del desempeño del alumno durante el desarrollo de actividades prácticas relacionadas con la higiene personal.


Sesión 1: Autoconocimiento y valoración de la higiene personal


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Realización de un cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos previos de higiene personal.


Desarrollo:



  • Exposición del tema de la higiene personal y su importancia para una vida saludable.

  • Presentación de diferentes aspectos de la higiene personal, como lavado de manos, cuidado de la piel y del cabello, higiene bucal, entre otros.

  • Realización de actividades grupales para reflexionar sobre la importancia de la higiene personal, como la discusión de casos prácticos.


Cierre:



  • Retroalimentación y resumen de los conceptos principales aprendidos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en elaborar una lista de recomendaciones para mantener una buena higiene personal.


Sesión 2: Servicio a la comunidad - Elaboración de materiales informativos sobre higiene personal


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Explicación