La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Generación de preguntas iniciales para indagar sobre la cultura de los hablantes de inglés.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura de hablantes de inglés.


• Explicación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Lectura en parejas de un texto corto sobre la cultura de un pueblo de habla inglesa.


• Discusión en grupos pequeños sobre aspectos culturales destacados en el texto.


• Elaboración de una lista de aspectos culturales para presentar.

Cierre:

• Presentación de las listas de aspectos culturales destacados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad cultural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y tradiciones de un país de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas sobre la historia y tradiciones de países de habla inglesa.


• Actividad de comparación de las diferentes culturas investigadas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre la historia y tradiciones de diferentes países de habla inglesa.


• Discusión en grupos sob