Explicación del proyecto y sensibilización

Noel flores
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del Proyecto: Expresando emociones a través del arte en la comunidad escolar


Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Incidencia de actitudes socioemocionales negativas, obstáculo para el aprendizaje y la convivencia sana y pacífica en la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de Evaluación Formativa: 1) Rúbrica de observación de participación y actitudes durante la actividad artística 2) Lista de cotejo para evaluar la calidad y originalidad de la obra de arte creada


Sesión 1: Explicación del proyecto y sensibilización (Inicio)



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos

  • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones de manera saludable y constructiva

  • Lectura de un cuento corto que aborde el tema de las emociones

  • Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir una breve historia relacionada con una emoción que haya experimentado en la escuela


Sesión 2: Exploración de técnicas artísticas (Desarrollo)



  • Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, etc.)

  • Demostración práctica de cada técnica por parte del docente

  • Elección individual de la técnica preferida por parte de los alumnos

  • Actividad práctica: los alumnos deberán experimentar con la técnica elegida y crear una obra de arte que represente una emoción relacionada con su entorno escolar


Sesión 3: Trabajo en co