Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de conocimiento de unidades de medida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase: Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar una imagen de un objeto cotidiano y preguntar a los alumnos "¿De qué está hecho este objeto?". Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Generación de preguntas: Guiar una discusión en grupo para que los alumnos generen preguntas relacionadas con la constitución de la materia, por ejemplo: "¿Cómo se forman los objetos?", "¿De qué están hechos?", "¿Por qué algunos objetos son más pesados que otros?".


• Introducción al problema interdisciplinar: Presentar la falta de conocimiento de unidades de medida como un problema que afecta la comprensión de la estructura y características de la materia.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad experimental: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como balanzas, reglas y recipientes. Pedirles que midan y pesen diferentes objetos cotidianos, registrando sus mediciones en una tabla.


• Observación y análisis: Guiar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones sobre las mediciones realizadas. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de las unidades de medida