La construcción colectiva de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la paz y la convivencia pacífica.


• Actividad: Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias en situaciones de conflicto y cómo las resolvieron.


• Discusión en grupo: Identificación de situaciones que generan diferencias y conflictos en el ámbito escolar y familiar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Perdida de valores.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes para la convivencia pacífica.


• Trabajo en grupos: Los alumnos analizan diferentes situaciones relacionadas con la pérdida de valores y proponen posibles soluciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Proyección de un cortometraje o lectura de