Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender: El consumismo de prendas de vestir

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: El consumismo de prendas de vestir.


• Generar preguntas de indagación: ¿Cómo se relaciona el consumo de prendas de vestir con la estructura, propiedades y características de la materia?


• Motivar la curiosidad y el pensamiento crítico de los alumnos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Análisis de las propiedades y características de cada material y su relación con su uso.


• Trabajo en equipos para compartir los resultados de la investigación y discutir posibles soluciones al problema del consumismo de prendas de vestir.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las investigaciones y discusiones.


• Identificar las principales propiedades y características de los materiales estudiados y su relación con su uso.


• Plantear posibles acciones para promover un consumo responsable y sostenible en el ámbito de la vestimenta.


• Asignación de tareas individuales y en grupos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las tareas asignadas y compart