Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Monserrat Baza
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: El reciclaje y su importancia para cuidar el medio ambiente


Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí mismo y de los demás.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y establecimiento de normas para la clase.

  • Presentación del tema: "El reciclaje y su importancia para cuidar el medio ambiente".

  • Planteamiento del problema: "Los niños no identifican el reciclaje".

  • Generación de preguntas: ¿Qué es el reciclaje? ¿Por qué es importante reciclar? ¿Cómo podemos reciclar en el aula y en casa?


Desarrollo:



  • Actividad lúdica: Juego de clasificación de residuos. Los alumnos tendrán que separar diferentes objetos en contenedores de reciclaje adecuados.

  • Discusión en grupo: Compartir las respuestas a las preguntas planteadas anteriormente.

  • Presentación de imágenes y videos relacionados con el reciclaje.

  • Reflexión guiada: ¿Qué podemos hacer para reciclar en el aula y en casa? ¿Qué beneficios trae el reciclaje para nosotros y para el medio ambiente?


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: Traer un objeto reciclado para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los objetos reciclados que los alumnos trajeron.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Manualidades con material reciclado. Los alumnos utilizarán los objetos reciclados para crear un nuevo objeto o decoración.

  • Observación y seguimiento de los alumnos en la realización de la actividad.

  • Reflexión guiada: ¿Qué hemos creado con mate