La influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su impacto en la sociedad actual

FLORENTINA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad


Tema: La influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su impacto en la sociedad actual


Objetivos de aprendizaje:



  • Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Valorar la influencia de las aportaciones científicas en la sociedad actual.

  • Rescatar la identidad cultural de los antepasados mediante el método científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporación del método científico para rescatar la identidad cultural de los antepasados.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionarios de comprensión de lectura sobre las aportaciones de mujeres y hombres en la Física.

  2. Presentación oral sobre la importancia de rescatar la identidad cultural de los antepasados utilizando el método científico.


Planeación de la clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos)



  • Presentación de los objetivos de aprendizaje y la importancia de la influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las aportaciones científicas más conocidas en la Física.


Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción al tema mediante una lectura guiada sobre las aportaciones de mujeres y hombres en la Física.

  • Realización de una actividad de comprensión de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos deben responder preguntas sob