La influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su impacto en la sociedad actual
FLORENTINA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad
Tema: La influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su impacto en la sociedad actual
Objetivos de aprendizaje:
- Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Valorar la influencia de las aportaciones científicas en la sociedad actual.
- Rescatar la identidad cultural de los antepasados mediante el método científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación del método científico para rescatar la identidad cultural de los antepasados.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionarios de comprensión de lectura sobre las aportaciones de mujeres y hombres en la Física.
- Presentación oral sobre la importancia de rescatar la identidad cultural de los antepasados utilizando el método científico.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentación de los objetivos de aprendizaje y la importancia de la influencia de las mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las aportaciones científicas más conocidas en la Física.
Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al tema mediante una lectura guiada sobre las aportaciones de mujeres y hombres en la Física.
- Realización de una actividad de comprensión de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos deben responder preguntas sob