Ecuaciones lineales y cuadráticas en el contexto de la vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas en el contexto de la vida saludable

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax²+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de las enfermedades respiratorias y pérdidas de cultivos debido a las bajas temperaturas en los meses de mayo a setiembre.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de las enfermedades respiratorias y pérdidas de cultivos debido a las bajas temperaturas en los meses de mayo a setiembre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Explicar la estructura de una ecuación de la forma Ax²+Bx+C=0.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución por factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en el contexto del problema de las bajas temperaturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema de las enfermedades respiratorias y pérdidas de cultivos debido a las bajas temperaturas en los meses de mayo a setiembre.


• Plantear nuevas posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Repasar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.