Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo - Propuesta de soluciones en juegos y actividades para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocer diferentes caminos sanos para resolver conflictos, a través del diálogo y llegar a acuerdos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

• Comenzar con una actividad lúdica para generar un ambiente de juego y diversión.


• Ejemplo: Juego de "Simon dice" adaptado a la diversidad de los alumnos, donde se promueva el respeto y la colaboración.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Realizar una pregunta inicial: "¿Alguna vez han tenido un conflicto mientras jugaban? ¿Cómo lo resolvieron?"


• Fomentar la participación de los alumnos y escuchar sus respuestas.


• Explicar la importancia de encontrar soluciones pacíficas y respetuosas en los juegos y actividades.

3. Presentación del problema (10 minutos):

• Proponer una situación hipotética de conflicto durante un juego en el aula.


• Pedir a los alumnos que reflexionen en pequeños grupos sobre posibles soluciones y las anoten en papel.

4. Aprendizaje servicio (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un juego o actividad específica.


• Pedirles que analicen posibles conflictos que podrían surgir durante el juego y propongan soluciones.


• Cada pareja deberá elaborar un cartel con sus propuestas de solución.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulació