Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica hasta cuatro cifras

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica y cómo se dice un número en su lengua materna.
   b. Presentación del problema: Explicar que hay alumnos que no saben cómo se dicen los números en cuatro cifras y que el objetivo de la clase será aprender y practicar la sucesión numérica.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un número de cuatro cifras.
   b. Preguntar a los alumnos cómo se dice el número en su lengua materna y luego en español.
   c. Realizar una lluvia de ideas para completar la sucesión numérica con los números proporcionados por los alumnos.
   d. Practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente, utilizando tarjetas con los números.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Retroalimentación: Preguntar a los alumnos qué han aprendido en la clase y si se sienten más seguros en la expresión oral de los números hasta cuatro cifras.
   b. Reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que puedan utilizar la sucesión numérica en su vida diaria.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar cómo los alumnos participan en la actividad de indagación, si logran expresar oralmente los números en su lengua