Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos interactuar con ella de manera responsable. Presentar imágenes y ejemplos concretos para que los alumnos puedan relacionarse.

  
  



• Planteamiento del problema: Plantear el problema principal: el regreso de los niños se les dificulta concentrarse y mayor esfuerzo para realizar sus tareas, aumenta los niveles de estrés. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  
  



• Investigación del problema: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre cómo el contacto con la naturaleza puede ayudar a reducir el estrés y mejorar la concentración. Proporcionarles recursos como libros, vídeos y materiales para que realicen su investigación.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase. Fomentar el diálogo y la reflexión conjunta sobre las implicaciones de estos resultados.

  
  



• Lectura y escritura: Realizar una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema. Por ejemplo, leer un cuento sobre la importancia de cuidar la naturaleza y luego pedir a los alumnos que escriban una pequeña