Materiales, procesos técnicos y comunidad

Vicente Cardoso
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología, Secundaria 3º - Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Conocer los materiales con los que se pueden hacer adornos navideños.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se evaluará si los alumnos implementaron alternativas sustentables en la realización de sus adornos navideños.

  2. Rubrica de autoevaluación: Los alumnos se evaluarán a sí mismos sobre su participación e involucramiento en el servicio comunitario.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados comúnmente en la elaboración de adornos navideños.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre materiales sustentables que pueden utilizarse en la elaboración de adornos navideños.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y los riesgos que pueden presentar los materiales no sustentables.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión individual sobre cómo se pueden implementar alternativas sustentables en la elaboración de adornos navideños.

  • Tarea: Elaborar un listado de materiales sustentables que pued