Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto y del objetivo. Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir sus nombres y apellidos, así como los de las personas que les rodean.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de las personas que conocen y cómo se escriben.


• Mostrar ejemplos de cómo se escriben los nombres y apellidos de diferentes personas.


• Pedir a los alumnos que escriban sus nombres y apellidos en una hoja de papel.

Sesión 2: Nombres de familiares
Duración: 45 minutos

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa los nombres y apellidos de sus familiares.


• En clase, cada alumno compartirá los nombres y apellidos de sus familiares y los escribirá en una lista.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que escribir una frase utilizando los nombres de sus familiares para indicar pertenencia.


• Revisar y corregir las frases de los alumnos.

Sesión 3: Nombres de profesores y compañeros
Duración: 45 minutos

• Pedir a los alumnos que escriban los nombres y apellidos de sus profesores y compañeros de clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que escribir una lista de nombres de sus compañeros, indicando su pertenencia a la clase.


• Revisar y corregir las listas de los alumnos.

Sesión 4: Nombres de personas del entorno
Duración: 45 minutos

• Pedir a los alumnos que investiguen los nombres y apellidos de pe