Pueblos y culturas de América y el mundo
Alicia Ruelas
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo
Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas en América.
Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Activación del conocimiento previo (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los países y culturas de América.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Presentación del problema (10 minutos):
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos conocer y respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas en América?"
- Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para buscar información y encontrar soluciones al problema planteado.
Organización de grupos y asignación de roles (5 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Asignar a cada miembro del grupo un rol: investigador, organizador, comunicador, creativo.
Investigación y recopilación de información (20 minutos):
- Los grupos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, enciclopedias, etc.) para buscar información sobre los países y culturas de América.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre al menos 3 países de América.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la información (20 minutos):
- Cada grupo deberá compartir la información recopilada sobre los países de América.
- Los alum