La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El consumo de drogas en los adolescentes genera ambientes de conflicto y violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que influye en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación del caso problemático: El consumo de drogas en los adolescentes genera ambientes de conflicto y violencia.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Cada grupo deberá realizar una exposición sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el tema de la cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre experiencias exitosas en la prevención del consumo de drogas en adolescentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de