Introducción al tema y presentación del proyecto
Dr SI
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve conversación con los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto en el que aprenderemos a seguir instrucciones y a explicar los procesos que seguimos. ¿Alguna vez han tenido que seguir instrucciones para realizar una actividad?
- Registro de las respuestas de los alumnos en un papelógrafo.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura compartida de un texto con instrucciones para hacer una manualidad sencilla.
- Discusión en grupo sobre las instrucciones leídas y los pasos a seguir.
- Identificación de las palabras clave y las características de un texto con instrucciones.
Cierre (5 minutos):
- Retroalimentación: Los alumnos expresan lo que han aprendido en la sesión y cómo se sienten al respecto.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Traer un texto con instrucciones de una actividad que les gustaría hacer.
Sesión 2: Seguimiento del proyecto y aplicación de instrucciones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de aplicar instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos comparten el texto con instrucciones que trajeron y explican brevemente la actividad que les gustaría hacer.
- Organización de grupos de trabajo.
Desarrollo (30 m